ICD-11 · 6A02

Autism spectrum disorder

Characterized by difficulties establishing contact with others, reading social cues, and sustaining conversation. Repetitive behaviors, a strong need for sameness, and intense, narrow interests frequently accompany these difficulties. Evident from childhood, autism affects everyday functioning across multiple settings. It may co-occur with varying levels of intellectual ability and language development: from full independence to the need for constant support.

Symptoms

ICD-11 diagnostic criteria

How to recognise

In the ICD-11 framework, the core symptoms taken into account when recognising Autism spectrum disorder are:

Differential diagnosis

When diagnosing Autism spectrum disorder, the following ICD-11 disorders should be considered in the differential diagnosis:

Synonyms and related terms

ASD, autism, Asperger syndrome, PDD

Frequently asked questions

What are the symptoms of Autism spectrum disorder?

Symptoms associated with Autism spectrum disorder (ICD-11 6A02) include: Difficulties in social relationships, Difficulties reading social cues, Avoidance of or atypical eye contact, Motor stereotypies, Strong resistance to changes in routine or environment, Adherence to rituals and daily routines, Intense, narrow interests in a specific topic, Sensory hyper- or hyposensitivity (sound, light, touch, textures), Symptom onset in the developmental period (early childhood), Delayed or atypical language development (echolalia, pronoun reversal), Atypical play (lining objects, absent symbolic play, absent imitation), Clumsiness and motor delays.

How is Autism spectrum disorder diagnosed according to ICD-11?

According to ICD-11, the diagnostic criteria for Autism spectrum disorder (6A02) include: deficyty komunikacji społecznej; ograniczone i powtarzalne wzorce zachowań; początek w okresie rozwojowym.

What disorders are in the differential diagnosis of Autism spectrum disorder?

The differential diagnosis of Autism spectrum disorder (6A02) includes: Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) (6A05), Zaburzenia rozwoju intelektualnego (6A00), Zaburzenia rozwojowe mowy i języka (6A01), Zaburzenie rozwoju intelektualnego łagodne (6A00.0), Zaburzenie rozwoju intelektualnego umiarkowane (6A00.1), Zaburzenie rozwoju intelektualnego ciężkie (6A00.2), Zaburzenie rozwoju intelektualnego głębokie (6A00.3), Zaburzenie rozwoju intelektualnego tymczasowe (6A00.4), Zaburzenie rozwoju intelektualnego nieokreślone (6A00.Z), Zaburzenia rozwojowe brzmienia mowy (6A01.0), Zaburzenie rozwojowe płynności mowy (6A01.1), Zaburzenie rozwojowe języka (6A01.2), Zaburzenie rozwojowe uczenia się (6A03), Zaburzenie rozwojowe koordynacji ruchowej (6A04), Zaburzenie schizotypowe (6A22), Mutyzm wybiórczy (6B06), Reaktywne zaburzenie przywiązania (6B44), Nadmierna łatwość w nawiązywaniu relacji społecznych w dzieciństwie (6B45), Wtórny zespół neurorozwojowy (6E60).

WHO ICD-11 source

View this entry in the official WHO ICD-11 browser: 6A02 – WHO ICD-11

Open in interactive browser →
Source: WHO ICD-11 (chapter 6 – Mental, behavioral and neurodevelopmental disorders). Used under CC BY-ND 3.0 IGO. ICD Diagnostica is not affiliated with or endorsed by WHO. Informational use only – does not replace clinical judgment.